아이 경제교육, 어디서부터 어떻게 시작해야 할까?
아이의 경제교육, 부모의 역할이 중요하다
돈의 개념은 단순히 저축하고 소비하는 것이 아니라, 계획적으로 관리하고 현명하게 사용하는 것이다. 하지만 아이들에게 이런 개념을 어떻게 가르쳐야 할까?
우리 집에서는 첫째(10살, 초등학교 3학년)와 둘째(6살) 모두 매주 4,000원의 용돈을 받고, 1,000원은 성당에 봉헌금으로 낸다. 또한, 가족 여행 때는 전체 경비의 5%를 부담하며, 모은 돈은 부모가 관리하되 아이들과 함께 은행을 방문해 저축하는 경험을 쌓고 있다. 또한 아빠의 직장을 방문해서 어떻게 돈을 벌고 있는지를 직접 경험할 수 있도록 주기적으로 시간을 만들고 있다.
이처럼 실생활에서 자연스럽게 돈을 배우도록 돕는 것이 중요하다. 이번 글에서는 아이 경제교육을 단계별로 실천할 수 있는 행동 요령을 소개한다.
1. 돈의 기본 개념부터 익히기 (5~7세)
💡 돈이 무엇인지, 어떻게 쓰이는지를 가르쳐라
어린아이들은 돈이 어디서 오는지, 어떻게 쓰이는지에 대한 개념이 부족하다. 먼저 돈의 흐름을 이해하도록 돕는 것이 중요하다.
✅ 실천 방법
- 돈의 존재를 알려주기 위해 동전과 지폐를 직접 만지게 한다.
- 장보기나 편의점에서 물건을 구매할 때, 아이가 직접 계산해보게 한다.
- "이 돈은 엄마, 아빠가 일해서 번 거야"라고 설명하며 돈의 출처를 이해시키자.
- 용돈을 주고, 받은 돈을 저금통에 직접 넣어보게 한다.
📌 실생활 적용
첫째(10살)와 둘째(6살) 모두 직접 용돈을 받으면서 돈을 다루는 연습을 한다. 어릴 때부터 저금통을 사용하고, 간단한 물건을 직접 사게 하면서 돈의 흐름을 익히게 했다.
2. 용돈을 통해 소비와 저축 배우기 (8~10세)
💡 용돈을 직접 관리하며 돈을 나누어 쓰는 습관을 들여라
초등학교 저학년이 되면 돈을 어떻게 나누어 써야 하는지를 가르칠 필요가 있다. 무조건 아끼라고만 하기보다는 ‘소비’, ‘저축’, ‘기부’를 경험하도록 해야 한다.
✅ 실천 방법
- 용돈을 주되, 일정 비율로 사용법을 정한다. (예: 50% 저축, 40% 소비, 10% 기부)
- 용돈 기입장을 쓰게 하여, 어디에 돈을 썼는지 기록하게 한다.
- 사고 싶은 물건이 있으면, 목표를 정하고 스스로 모으게 한다.
- 기부 경험을 통해 돈을 의미 있게 사용하는 법을 알려준다.
📌 실생활 적용
우리 첫째는 매주 4,000원의 용돈을 받고, 1,000원을 성당의 봉헌금으로 낸다. 이렇게 직접 기부를 실천하면서 돈을 쓰는 다양한 방법을 배우고 있다. 또한, 필요한 물건을 사기 위해 저축하는 습관을 들이고 있으며, 실제로 3년간 100만 원을 모아 갤럭시 탭을 구매하는 성취를 경험했다.
3. 목표 설정과 계획적인 소비 습관 만들기 (10~12세)
💡 단기 및 장기 목표를 세우고 돈을 계획적으로 사용하도록 가르쳐라
아이들이 조금 더 자라면, 돈을 단순히 모으는 것이 아니라 계획적으로 관리하는 법을 배워야 한다.
✅ 실천 방법
- 단기 목표(한 달)와 장기 목표(6개월~1년)를 정하고 저축하도록 유도한다.
- 목표를 이루었을 때, 성취감을 느낄 수 있도록 도와준다.
- 용돈을 한 번에 주는 것이 아니라, 정해진 요일에 지급하여 계획적으로 쓰도록 한다.
- 필요한 것과 원하는 것을 구별하는 법을 가르친다. (예: 학용품 vs 장난감)
📌 실생활 적용
우리 첫째는 "갤럭시 탭을 사고 싶다"는 목표를 세우고, 3년 동안 용돈과 명절 용돈을 모아 100만 원을 만들었다. 이 과정에서 "충동적으로 쓰지 않고 목표를 향해 저축하는 것"의 중요성을 자연스럽게 배웠다.
4. 실제 돈 관리와 금융 지식 쌓기 (12세 이상)
💡 은행 방문을 통해 금융 시스템을 이해시키고, 저축 습관을 강화하라
어린 시절부터 은행을 방문해 돈을 맡기고, 통장을 관리하는 경험을 쌓게 하면 아이들은 금융에 대한 거부감 없이 자연스럽게 돈을 다루는 법을 익힐 수 있다.
✅ 실천 방법
- 아이 명의의 저축통장을 만들어 주고, 직접 저금을 경험하게 한다.
- 은행 방문 시 통장 정리를 하면서 잔고를 확인하게 한다.
- ‘이자가 무엇인지’, ‘은행에 돈을 맡기면 어떻게 되는지’ 설명해 준다.
- 부모가 직접 은행 업무를 보는 모습을 보여주며, 금융의 중요성을 강조한다.
📌 실생활 적용
우리 집에서는 아이들이 모은 돈을 직접 저금하기 위해 은행에 함께 간다. 통장을 정리하면서 스스로 저축액을 확인하는 과정을 통해 금융 시스템을 익히고 있다.
5. 책임 있는 소비와 투자 개념 가르치기 (청소년기)
💡 올바른 소비 습관과 투자 개념을 배울 수 있도록 돕자
초등 고학년~청소년기에는 소비 습관을 더 정교하게 다듬고, 투자에 대한 개념도 조금씩 접하게 해야 한다.
✅ 실천 방법
- ‘필요한 소비’와 ‘충동적 소비’를 구분하도록 돕는다.
- 가성비 개념을 익히게 하고, 같은 제품이라도 가격 비교하는 습관을 들인다.
- 경제 관련 도서를 함께 읽거나, 경제 뉴스를 보면서 이야기 나눈다.
- 간단한 주식 투자나 금융 상품에 대해 가르쳐준다.
📌 실생활 적용
아직 우리 아이들은 주식 투자나 금융 상품을 접하기에는 어리지만, 부모가 경제 뉴스를 볼 때 아이와 함께 이야기하며 경제에 대한 관심을 키우고 있다. 앞으로는 아이가 관심을 가지면, 청소년 금융 상품이나 주식에 대한 기본 개념을 쉽게 설명해 줄 계획이다.
경제 교육은 경험이 가장 중요하다
아이들의 경제교육은 이론적으로 가르치는 것보다 직접 경험하면서 배우는 것이 가장 효과적이다.
✔ 5~7세: 돈의 개념을 익히고, 직접 만져보는 경험 제공
✔ 8~10세: 용돈을 관리하면서 소비와 저축 습관 형성
✔ 10~12세: 목표를 세우고, 계획적으로 돈을 사용하는 법 배우기
✔ 12세 이상: 금융 시스템을 이해하고, 책임 있는 소비와 투자 개념 익히기
우리 아이들이 건강한 경제관념을 가질 수 있도록, 부모부터 좋은 롤모델이 되어 함께 실천해 보자! 😊